„Обществен съвет по образование в община Гоце Делчев“ следим дейността на номинираното училище от близо 10 години. На база наблюдения и по метода сравнение, ние заявяваме отговорно, с чиста съвест, че това е училището, което не спря да се развива и върви по своя труден път на утвърждаване. Сред останалите училища то изпъква с инициативност, креативност, предприемчивост и още нещо – доброта. В духовен, културен, интелектуален, социален (междучовешки) план Трето основно училище „Братя Миладинови“ полага гигантски старания да възпитава, приобщава и развива. Примерът, който ни дават точно тези ученици и учители е заразителен. Така само доброто може да заразява, вълнува, възхищава.
Практика в Трето основно училище „Братя Миладинови“ е да включват децата в цялостния живот на училището и в разнообразни неформални дейности – кампании, инициативи, благотворителни прояви, работа с възрастните хора, грижа за пенсионираните учители. Всяка една споделена и осъществена от тях идея дава следната обществена реакция: „Как се сетихте за това!!“ ОСО – Гоце Делчев сме свидетели на много училищни изяви, прояви, кампании, така че си мислехме – „не можем да бъдем изненадани“, но Трето ОУ успя да ни прихласне за пореден път. Празнуваното събитие бе трети март (т.г.) и в него взеха участие всички ученици – масово. Децата от 1ви до 8ми клас направиха надпис с телата си и десетки балони в ръце Трети март и знамето на България. Едно цяло училище да го накараш да застане на определено място в определен миг не е лесно. За да го направят децата са имали своята мотивация. Пред тази красота всичко друго бледнееше. В този момент Българското знаме имаше свое сърце и това бяха сърцата на учениците, пълни с любов към родината. Като отговорим на въпроса: КОЙ Е ЗАПАЛИЛ ТАЗИ ЛЮБОВ КЪМ РОДИНАТА? – ще се окаже, че няма за какво друго повече да пишем. Ние хората, като емоционални същества дълго помним подобни прояви. Тези спомени след това се стремим по някакъв начин да увековечим, да възнаградим. Още същият ден фотографията на едно цяло училище, вградило телата си в паметната дата и националното знаме, обиколи електронното пространство, превръщайки се в профилна снимка по страниците на местните радио и телевизия.
В „Братя Миладинови“ винаги се откликва на желанията и нуждите на учениците, но със сериозното условие – да се вижда съпричастност по един или друг начин. Ако дете иска нещо да направи има тази възможност стига да знае какво иска и няма пречка да се осъществи. Трето ОУ са възпитали в децата нещо уникално-впечатляващо… Виждате ли в какво време живеем!?! Време, в което ни впечатлява уважението в делата и проявите на младите. Мил тон, искрено уважение, възхищение и радост от срещата с по-възрастни хора сме срещали само в представяното за номинация основно училище.
Според нас този успех във възпитанието се дължи на: целодневната училищна организация и труд на всички, от учител до помощен персонал; на традициите, приемствеността и участията в проекти, а също така и в извън класни дейности; разработените училищни стратегии по наболели проблеми; редовните обученията на преподавателите, участия в семинари и мн. др. Трето ОУ работи пълноценно за интегрирането на децата от етническите малцинства, децата със СОП, с двигателни проблеми и срещу дискриминирането на тези групи. Още от първи клас те се научават на толерантност и да приемат различните от тях.
Животът в училище е организиран „с грижа за всеки ученик“, към него като добавим добрата материална база, отговаряща на нуждите за спорт и развлечени и зелената градина с пейките и люлките закупени по идея на учениците, включим професионализма на преподавателите и разбирателството…, и ето пример, който трябва да бъде разпространен, споделен, оценен. Трето ОУ „Братя Миладинови“, Гоце Делчев изпълнява мисията на българското образование с мисъл за бъдещото поколение.
Важен лост за предотвратяване на дискриминацията в училище са правилата за формиране на паралелките в първи клас. Следим броят на момчетата и момичетата в тях да бъде равен, броят на децата със СОП, на децата от ДДЛРГ, на деца с увреждания, на децата от етнически малцинства. Тези правила работя много добре и позволяват паралелките да бъдат равностойни и конкурентни.
Нов, но също много важен според нас момент, е въвеждането на ежедневна училищна униформа. Това позволява до голяма степен да бъдат заличени социалните и етническите различия между децата, дава им еднакъв шанс за личностно развитие, мотивира ги за по – активно участие в училищния живот. Училището въведе и правила за закупуване части на униформата за деца от социално слаби семейства.
В своята ежедневна работа класните ръководители и останалите преподаватели работят непрекъснато със семействата на своите ученици, провеждат се тематични родителски срещи, консултации и индивидуални срещи с родителите за преодоляване на възникнали проблеми.
Училището има традиции в работата по въпроса за предотвратяване на дискриминацията. Дългогодишните групи по свободноизбираема подготовка – мажоретен състав и вокална група работят с всички талантливи и надарени деца в училището.
Училището осигурява и ежедневна медицинска грижа на децата.
Не на последно място преподавателите от училището ежегодно преминават обучения, които повишават техните компетентности и информираност.
Правата на децата присъстват трайно в учебно – възпитателния процес в училище. Всеки ученик е равноправен участник в учебните занятия, има право на консултации по предмети от съответните преподаватели, има право да участва в конкурси, състезания, олимпиади, фестивали. В часовете на класа за всеки клас са застъпени теми за правата на децата. Всеки преподавател използва подходящите теми от учебното съдържание по своя предмет за разяснения по темата. Учениците, които срещат трудности в обучителния процес, са включвани в различни програми за допълнително обучение с цел, преодоляване на изоставането, за децата със СОП се изготвят ежегодно индивидуални програми за преодоляване на различията.
Училището работи непрекъснато за личностното развитие на възпитаниците си. Преподавателите отговорно подготвят учениците си за участия в олимпиади по основните учебни предмети, в различни конкурси и състезания. Ежегодно в училището се провежда състезанието „Пиша вярно и красиво“, което дава възможност на децата да премерят силите си в овладяването на българския правопис. Първо място на тазгодишното издание на конкурса „Градът търси талант“ спечели наша възпитаничка.
Много сериозно внимание се отделя и на развитието на творческите способности, дарби и таланти на нашите ученици. Разкрити са три групи по СИП – вокална група, танци и уебдизайн. По проект УСПЕХ през учебната 2013/2014 год. работят 22 групи в различни направления. Младите ни преподаватели по музика и изобразително изкуство успяват така да мотивират децата, че те да изявят максимално своите музикални и художествени качества.
За физическото развитие на децата се провеждат спортни празници, турнири по футбол, народна топка, излети. Най – характерен спорт за училището е хандбалът.
Политиката на училището е насочена към уважение на семейните и национални ценности, към зачитане на културната и религиозна идентичност на възпитаниците си, традиции и език. Доказателство за това са многобройните и разнообразни по съдържание прояви и мероприятия по повод различни официални и календарни празници – отбелязване Деня на независимостта на България, на учителя, на езиците, на народните будители, представяне на коледни обичаи в градския музей, Деня на Розовата фланелка, на търпението, на числото пи, на международния ден на книгата, славянската писменост и култура, посрещане на Баба Марта, подготовка за великденските празници. През тази учебна година училището отбелязва два юбилея – 30 години от написването на химна на училището от нашия съгражданин Илия Крантев и 30 годишнина на състезанието „Лъвски скок“. С това състезание всяка година отбелязваме годишнина от обесването на Васил Левски. Желанието да бъдат като Левски мотивира учениците ни да участват масово в състезанието, за да премерят силите си.
Училището се стреми да превърне семейството в приятел и съюзник при обучението и възпитанието на подрастващите. Стреми се да привлече родителя не само като наблюдател и зрител, но и като активен участник в училищните дейности и мероприятия. Имаме създадено училищно настоятелство и родителски комитети по паралелки. През настоящата година родителите имат много активно участие в живота на училището. В края на месец септември на общо събрание на Училищното настоятелство съвместно обсъждахме въвеждането на училищните униформи. През месец ноември се те включиха в посрещането на деца от държавите – партньори по секторна програма Коменски, участваха в подготовката по посрещането на гостите. Участват с желание и в представителните изяви на групите по проект УСПЕХ.
Училището подкрепя неформални дейности, инициирани от учениците. В училището има създаден Ученически съвет, който заседава веднъж седмично и организира различни инициативи. През тази година по идея на УС бе проведен карнавал в края на месец октомври, бяха раздадени коледни пожелания, бяха чествани Деня на влюбените и баба Марта.